Delavnica temelji na dialogu med dijaki in predavateljem, usmerjenem v poglobitev jezikoslovnega načina razmišljanja mladih preko soočenja s fenomenom lingue france skozi stoletja in v moderni dobi.

V začetni fazi delavnice se dijaki na osnovi predavateljevih uvajalnih vprašanj seznanijo z obravnavanim terminom, v nadaljevanju pa po njegovih navodilih samostojno ali v dvojicah s pomočjo interneta raziskujejo primere posameznih evropskih jezikov, ki so v različnih zgodovinskih obdobjih igrali vlogo lingue france, ugotoviti pa morajo tudi razloge, zaradi katerih določen jezik v nekem obdobju prevzame funkcijo univerzalnega koda za mednarodno oz. medkulturno komunikacijo na vseh sporazumevalnih ravneh, v vseh jezikovnih registrih in domenah vsakdanjega življenja.

Po ogledu kratkega video filma povezanega s tematiko sledi kratka diskusija o tem, kako in v kolikšni meri lingua franca vpliva na razvoj identitete posamezne govorke/posame- znega govorca kakor tudi na oblikovanje kolektivne identitete oz. kulturne zavesti v globalnem smislu.

Na koncu delavnice kot predavatelj povežem pojem lingue france s pojmom umetnih conskih/mednarodnih pomožnih jezikov.

Delavnica je sicer izrazito pragmatično usmerjena, istočasno pa stimulira dijake k dojemanju jezika/ov s širšega zornega kota.

V nadaljevanju vljudno vabljeni k branju in ogledu naslednjih datotek vezanih na dogodek:

• Vabilo s programom je na voljo na tej povezavi.
• Fotografije iz dogodka: